Características para promover el trabajo colaborativo

Características para promover el trabajo colaborativo	Acciones del director para garantizar el trabajo colaborativo
Que sea inclusivo	Integrar a todos los actores de la comunidad escolar, siendo sensible a sus opiniones, inquietudes, preocupaciones, aspiraciones y quejas; aplicando la ética y los métodos pertinentes.
Que defina metas comunes	Construyendo a su colectivo con métodos educativos persuasivos en la obtención de los objetivos institucionales.
Que favorezca el liderazgo compartido	Generando situaciones que generen un clima de seguridad y confianza, comunicación, empatía, diálogo abierto y fluido, respetuoso y de participación con alumnos colectivo laboral, familia y comunidad.
Que permita el intercambio de recursos	Generar la confianza entre los docentes para compartir experiencias entre todos, apoyando con eficiencia las técnicas para mejorar las acciones a aprovechar los recursos.
Que desarrolle el sentido de responsabilidad y corresponsabilidad	Motivar, estimular e incentivar los buenos resultados individuales de su colectivo. Gestar el empleo de métodos y técnicas del trabajo en grupo y construir redes de coparticipación y colaboración.
Que se realice en entornos presenciales y virtuales, en tiempo real y asíncrono.	Estar el mayor tiempo en contacto con los procesos de aprendizaje en el aula, conocer las necesidades reales de la escuela, involucrarse con las necesidades y problemáticas de los docentes; actualizarse para poder orientar a los actores de los mismos.

CICLO ESCOLAR 2015 - 2016

Estamos iniciando un nuevo ciclo escolar, continúo con mis alumnos ahora en sexto año y daremos seguimiento del trabajo en este espacio.

ADELANTE¡¡¡

ESCUELA PRIMARIA "24 de Septiembre"

Ubicación: El Tintero. Querétaro. Qro.

Matricula: 35 alumn@s

SEXTO AÑO GRUPO "A"

En la PÁGINA DE MIS PRODUCCIONES, encontrarás las secuencias didácticas y estrategias de aprendizaje.

En la PÁGINA DE GALERÍA, se ubicarán imágenes significativas del trabajo.

En la PÁGINA DE ALUMNOS, localizaremos los productos de los proyectos elaborados por mis alumnos que van a ir enlazados con las indicaciones de las secuencias didácticas de MIS PRODUCCIONES.

En la PÁGINA DE REGISTRO Y SEGUIMIENTO, presentaré los controles de evaluación y su seguimiento que sean significativos de los proyectos de cada bloque.

Y por último en la PÁGINA DE REFLEXIONES, daremos paso a exponer comentarios de  todas aquellas situaciones que se den en el proceso.

FELIZ CICLO ESCOLAR Y COMENZAMOS¡¡¡

ITZEL, CIELO, FERNANDA, ALONDRA, JENNI Y CARLOTA

ISIS, MIREYA, KARLA, AVRIL, DIANELA Y PAOLA

KEZIA, VALERIA, LIZETH, CECILIA, ANGELES, YEREMI, GERARDO, JONATHAN, EDGAR, SAUL Y CHRISTOFER

BIENVENID@ A MI E-PORTAFOLIO

¡ Gracias por tú interés en mis experiencias profesionales ¡